首页>基层统战 嵩明县推行民族团结进步示范创建与基层社会治理“双融双促”结对联谊机制，发动全县结对村（社区）开展一系列“十好”活动，嵩阳社区的“第二课堂”就是一个典型案例。
图为“第二课堂”课堂教学（马天同 摄）
联盟共建家长更放心
嵩阳社区辖区居住人口约1.3万多人，3-12岁儿童有1200余人，社区在平日走访中发现，家长工作忙、孩子无人管现象普遍存在。为解决这一问题，社区党总支综合学生、家庭、社会需要，开设了“四点半课堂”。但由于社区场地有限，师资力量不足，以及设备设施不够完善，现有条件不能够满足社区居民的需求。
为此，社区依托党建引领，联合第三方机构猿代码、清雅果果乐园合作搭建服务平台，组建起“嵩阳社区社会志愿服务联盟——第二课堂”，充分利用第三方师资力量及设备设施为辖区青少儿童开展免费托管服务。“第二课堂”一方面解决家长无力看管、辅导孩子等问题，另一方面还丰富了孩子们的课余生活。晚上六点半，参加托管的四年级学生星星（化名）的爸爸来接女儿，小姑娘正聚精会神的听“第二课堂”的李老师给她讲解错题，看到女儿专注的模样，他欣慰地说到：“我们平时忙于工作，家里老人也教不了。社区的第二课堂有小伙伴跟她一起学习，有专业老师辅导，我们也放心。”
文化浸润凝聚精气神
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”作业完成后，王老师带领孩子们在进行国学经典诵读。
“第二课堂”除免费托管，还组织开展国学经典诵读、绘画、电脑编程、手工制作、党史学习教育等丰富多彩的课堂及活动。将深厚的优秀中华文化融入孩子们日常的学习、生活之中，不断增强他们对中华文化的认同感和自豪感，让民族团结进步的种子生根发芽。参加托管的阳阳（化名）对电脑编程很感兴趣，猿代码胡老师在他作业完成后教他电脑编程，制作一些简单的小游戏、小动画，阳阳以铸牢中华民族共同体意识为主题制作了自己的作品，开心的与托管班小伙伴分享自己的成果。
图为“第二课堂”书法活动（马天同 摄）
用心倾听民族更团结
“第二课堂”将民族团结进步教育融入始终，以“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”为主题，开展吟诵古诗词、彩绘学习、面塑学习、少儿太极、暑假作业辅导、徒步等形式多样的民族团结进步教育活动。将民族团结故事、民族团结知识通过喜闻乐见的方式，融入到孩子们日常生活、学习中，孩子们在活动中懂得小伙伴们之间要宽容友爱。
“第二课堂”调和了家庭当中工作、学习、生活之间的矛盾，影响一个孩子，辐射一个家庭，带动一个社区，真正成为增强嵩阳社区居民群众凝聚力、向心力的动力之源。（来源：中国县域经济报）
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